鼓励幼儿想说、多说、敢说、会说，努力培养幼儿的说话能力

在日常生活中，我发现班级的幼儿在语言方面较为不足，表现在：同伴间缺少交流．上课时多数幼儿不愿上来发言，不敢大方地面对集体发言，讲述时不完整等。而要改变这种现状，首先就要让幼儿想说，只有有了说的欲望，幼儿才会忘却害怕，勇敢地把自己想说的话、想表达的意思大胆地说出来。有了交流。幼儿之间、幼儿与成人之间的沟通也就多了，语言也就在这种自然的交流、沟通里得到发展。一学期以来，我们就是本着这种思想，采取了一系列措施，使班级的幼儿从不会说到完整讲述．整个课堂呈现出活跃的状态，学生也取得了可喜的进步。