|
|||||
|
|
| 英语听力教学模式转换:从主体性到主体间性 | |
| 作者姓名： | 戴庆宁 |
| 作者单位： | 江苏淮安信息职业技术学院; |
| 摘 要： | 主体性教育作为20世纪我国最有影响力之一的教育理论,萌芽于20世纪70年代末期,蓬勃发展于80年代,成熟于90年代中后期,90年代后期,主体性教育理论不断完善。目前主体性教 |
| 关 键 词： | 英语听力教学 学习者 主体间性理论 主体性教育理论 学生自主学习 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |