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| 课程思政视域下高职语文课堂教学改革策略研究 | |
| 作者姓名： | 张蓓蓓 |
| 作者单位： | 长沙南方职业学院 |
| 基金项目： | 湖南省教育厅科学研究项目“新时代高职语文践行课程思政理念有效路径研究与实践”(19C0117);湖南省社会科学成果评审委员会课题“‘互联网+’时代高职学生核心素质教育研究”(XSP18YBC328)阶段性研究成果。 |
| 摘 要： | 高职语文是高职院校开设的一门人文素质教育公共基础课,集人文性与工具性于一体,其教学内容中蕴含丰富的思政教育资源.课堂教学既是高职语文进行课程思政建设的主渠道,也是高职语文进行三教改革的主阵地.文章分析了高职语文课堂的教学现状,探讨了解决课堂教学问题的相应策略,以期彰显课程价值和地位,提高教学效果,落实立德树人根本任... |
| 关 键 词： | 课程思政 高职语文 课堂教学 改革策略 |
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