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| 基于“互联网+工作室”的现代学徒制高职四年制人才培养探究——以四年制高职电子商务专业为例 | |
| 作者姓名： | 汪永华 |
| 作者单位： | 浙江经济职业技术学院 |
| 基金项目： | 2018年浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目“基于‘互联网+’工作室四年制高职电子商务专业人才培养模式研究”(项目编号:〔2018〕92)。 |
| 摘 要： | 立足浙江省高职四年制电子商务专业实践,比较了中外职教体系与培养模式,重点分析电子商务人才规格需求,创新高职院校、行业企业与本科院校三方合作协同育人机制体制,提出了基于“互联网+工作室”的现代学徒制四年制高职电子商务专业人才培养模式,系统阐述和构建了从中职、高职到四年制高职本科的人才培养体系,初步搭建起电子商务专业职业教育通道。 |
| 关 键 词： | “互联网+工作室” 现代学徒制 四年制高职 电子商务 人才培养 |
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