《小学数学问题解决图示法教学实践研究》简介

美国数学家斯蒂恩说:“如果一个特定的问题可以被转化为一个图形,那么,思想就整体地把握了问题,并且能创造性地思索问题的解法。”数学是抽象的,如果能借助图示来分析和解决数学问题,对儿童来说会有很大的帮助。