形势与政策课“全面从严治党”专题课堂教学相关文献综述 |
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作者姓名: | 赵丽娜 |
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作者单位: | 江苏科技大学人文社科学院 |
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基金项目: | 教育部思政课教学方法改革项目择优推广计划“高校‘形势与政策’课创新模式实践”(19JDSZK139)支持。 |
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摘 要: | 形势与政策课内容,分为全面从严治党、经济社会发展、港澳台工作、国际四个专题。全面从严治党专题,重点讲授党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,以及贯穿其中的制度建设。考虑到该专题的课堂教学特殊性,本文从“全面从严治党”主题内容在高校思政教育中的重要性、形势与政策课课堂授课中存在的问题及提升路径、思政课堂教学中的问题及改进措施三个方面,梳理相关文献,为后续深入研究如何有效强化形势与政策课“全面从严治党”专题课堂教学效果,提供文献基础支撑。
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关 键 词: | 形势与政策课 全面从严治党 课堂教学 |
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