突出方向性,凸显立德树人 |
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引用本文: | 张荣生.突出方向性,凸显立德树人[J].小学教学(数学版),2021(4):11-11. |
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作者姓名: | 张荣生 |
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摘 要: | 高考“一点四面”的改革重点,立德树人是核心。加强对社会主义核心价值观、依法治国理念、中华传统优秀文化和创新能力的考查,同样是小学数学命题改革的方向。2019年全国高考I卷理科第6题以我国古代典籍《周易》为背景考查古典概型,是考查数学文化的传统题目,同时也是文化自信的重要体现。文理考卷第4题以维纳斯为背景考查、探讨人体黄金分割之美,将美育教育融入数学教育。这些试题的编制,充分发挥了思想教育功能,体现了对德智体美劳教育的渗透和引导。在小学数学的各级质量监测试卷中,我们也看到了这些落实“立德树人”根本任务的命题革新。
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关 键 词: | 立德树人 思想教育功能 小学数学 古代典籍 美育教育 社会主义核心价值观 文化自信 古典概型 |
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