民国学者对历史教育课程论的探讨 |
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作者单位: | ;1.扬州大学社会发展学院 |
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摘 要: | 民国时期,学者们对于历史教育课程论进行了一些探讨。他们对历史教育提出了要求,表达了一些批评意见。他们认为历史课程的学分太少、课时太短,且教学设备缺乏。在历史教育的课程设置、地位及目标方面,学者们有一些思考。民国学者就历史课程实施所存在的问题,主要聚焦于师资与教学评价两点。这些意见虽然限于主客观原因,没能形成系统的理论性成果,但也具有一定的价值。
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关 键 词: | 民国 学者 历史教育课程论 |
Sinology Scholars' Research on Historical Education Curriculum |
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