职业教育内在体系规划的中观层面——以课程标准与课程组织形式为视角

职业教育的课程标准由内容标准、过程与方法标准、表现标准、学习机会标准、情感态度标准等五项标准构成。综合性大学实施的是学科教育,应用型本科实施的是专业教育,职业院校实施的是职业教育。专业是与应用型本科相适应的课程组织形式;职业教育的课程组织形式需要与职业教育的性质相对应。