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杂志ISSN号
中小学个性化书法社团学习策略初探
作者姓名:
李明
作者单位:
北京中学
摘 要:
中国书法不仅在世界上产生了广泛和积极的影响,而且,以其特有的启德、益智、审美、健体功能,教育影响了一代又一代人,越来越显示出强大的生命力。本文从基础教育实践研究出发,对学生个陛化书法学习培养进行关注。在前期调研中,我发现大部分学校都开设了书法课,但普遍内容单一,学生只了解一种字体、一种字帖,没有个性化的字体。我们书法社团和
关 键 词:
学习策略
其特
前期调研
教育实践
校园文化建设
内容和形式
思想道德
个体发展
学校特色
作品创作
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