也谈有效教学策略——以思想政治试卷讲评课为例 |
| |
引用本文: | 储开林.也谈有效教学策略——以思想政治试卷讲评课为例[J].中学政治教学参考,2015(6):46-48. |
| |
作者姓名: | 储开林 |
| |
作者单位: | 江苏省海门中学 |
| |
摘 要: | 有效教学作为新课改对思想政治课堂的一种要求,虽已提出多年,但在实践过程中仍存在许多不尽如人意的地方,甚至很多时候,我们的课堂是低效甚至是无效的。本文主要以思想政治试卷讲评课为例,从四个维度探寻讲评课有效教学的实施策略。
|
关 键 词: | 有效教学 试卷讲评课 策略 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|