学业质量监测模型的研究进展与前瞻 |
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作者单位: | ;1.北京师范大学文学院 |
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摘 要: | 本研究阐释20世纪中期以来影响学业成就因素的若干模型的变化及特点,以期反思我国目前的质量检测。针对我国学业成就预测模型,提出要综合考虑多种因素、要跨层级设计监测变量、要关注学习潜能要素等建议。
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关 键 词: | 学业质量监测 学习成就预测模型 语文 数学 |
A Review on the Studies of Models Predicting Learning Achievement |
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