母语习得理论对独立院校大学英语教学的启发 |
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作者单位: | ;1.武汉工商学院经济与商务外语学院 |
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摘 要: | 本文从母语习得理论和规律出发,结合独立院校自身特点,对独立院校的大学英语教学提出了6点建议:a)实施分级教学,因材施教;b)接触大量可理解性的语言输入材料;c)创建真实性语境;d)克服母语负迁移;e)调动学生习得语言的内在动机;f)加强鼓励和引导,创建愉快轻松的学习氛围。
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关 键 词: | 母语习得 大学英语教学 独立院校 |
The Inspiration of Native Language Acquisition Theory to College English Teaching in Independent Colleges |
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