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在与相关课程和学科资源的整合中推进动漫专业教学
作者单位:;1.厦门工商旅游学校;2.国家海洋局第三海洋研究所
摘    要:动漫专业是一门新兴的、融合综合素质的学科,其教学离不开相关学科的支撑。笔者在从事该专业的教学中,结合教学、学生实际,致力探索彼此的整合点,取得了初步的成果。本文从目前动漫专业教学存在的困惑,分三个阶段(入门—共识—习惯)分析该专业与邻近学科资源整合的可行性与具体操作方法。借此寻找一条适合职校学生发展的教学模式,进一步推进动漫专业的教学。

关 键 词:动漫  整合点  教学模式

On the Promotion of Animation Teaching through the Integration of Relevant Courses and Discipline Resources
Abstract:
Keywords:
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