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| 行走在课程改革的路上 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省张家港市后塍幼儿园 |
| 摘 要： | 全面落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,必须关注课程游戏化建设,成为幼教课程改革的重要内容。本文从课程环境的创设、课程资源的利用、教师的理念提升、关注孩子活动等实践操作层面探讨《指南》引领下的幼儿园课程改革。 |
| 关 键 词： | 课程游戏化 环境 资源 对话 自主体验 |
Some Experience in Curriculum Reform |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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