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| 浅析西部民族地区基于远程教育信息源的直播教学模式——以越西中学为例 | |
| 作者单位： | ;1.延边大学师范学院 |
| 摘 要： | 随着信息化社会的发展,教育理念、教育模式及教育内容也在不断发展与创新,"互联网+教育"逐步深入所导致的教学效果最优化也得到人们的认可,但在部分落后地区仍然存在问题。本文将从理论与实践相结合,以理论为基础,从实际远程学校的具体情况出发,探讨分析民族地区(彝族)基于远程教育信息源的直播教学模式,通过介绍远程直播教学模式的含义、结构及运行模式,从比较民族地区(农村)与城市的教学方式、教育质量、教学效率等问题出发,分析其利弊,探讨其存在的问题及解决方法。 |
| 关 键 词： | 远程直播教学 民族地区教育特点 差异性比较 问题及解决策略 |
A Brief Analysis on the Live Teaching Model in Western Minority Regions Based on Distance Education Information Sources: A Case Study on Yuexi Middle School |
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