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| 效度论证范式下的ECD测试设计框架——我国教育考试国家题库的升级路径之一 | |
| 作者单位： | ;1.教育部考试中心 |
| 摘 要： | 进入效度整体观时期,测试效度研究衍变为用尽可能多的"证据"支持考试的有效性,效度论证成为检验效度的基础。"以证据为中心的测试设计"(ECD)本着一切服务于效度论证的宗旨,依托计算机技术与思维,以教育测量与统计原理为方法,将测试设计过程模块化,最大程度地使围绕测试效度的全部证据联系在一起,成就测试的"证据链"。我国教育考试国家题库的升级可参考ECD的效度论证框架,以效度为重、以证据为先,建立被试思维和模块思维,从根本上提高教育考试的科学性。 |
| 关 键 词： | 效度 效度验证 ECD 题库 |
ECD as the Assessment Design Framework under the Paradigm of Validity Argument: An Approach to Upgrade National Educational Item Bank |
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