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关于高中生英语学习归因倾向的调查
引用本文:苏红蕾,王秋红.关于高中生英语学习归因倾向的调查[J].宁波教育学院学报,2008,10(3):102-104.
作者姓名:苏红蕾  王秋红
作者单位:余姚中学,浙江,余姚,315400
摘    要:通过问卷形式调查表明,不同年级不同性别的高中生在进行英语学习归因时,存在着差异性并提出一些解决问题的方法和建议。

关 键 词:高中生  英语学习  归因倾向

A Survey of Senior Middle School Students' Attribution Inclination In Learning English
SU Hong-lei,WANG Qiu-hong.A Survey of Senior Middle School Students' Attribution Inclination In Learning English[J].Journal of Ningbo Institute of Education,2008,10(3):102-104.
Authors:SU Hong-lei  WANG Qiu-hong
Institution:(Yuyao No.6 Middle School,Yuyao 315400,China)
Abstract:The survey based on questionnaires shows that students of different grades and different sexes will attribute their English learning to different aspects.This paper put forward some countermea- sures to solve the problems.
Keywords:senior middle school students  English learning  attribution inclination
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