在探究中感悟在创新中发展--在新课程理念下物理教学中学生创新思维的培养 |
| |
作者姓名: | 杜力侠 |
| |
作者单位: | 唐山市丰润区教师进修学校,河北,唐山,064000 |
| |
摘 要: | 基础教育课程改革以创新精神和实践能力的培养为重点,在教学中,不仅要重视改变传统的教育理念和教学手段,更重要是研究和探索新的教学模式和教学方法."探究-感悟-创新-发展"的教学模式,就是以改变学生学习方式为切入点,促进教师行为的改变,创设情境、协作探究、感悟交流、求新求异,培养学生创新意识和创新精神,综合运用物理知识与技能,创造性地解决问题的能力,体现了新课程改革"以人为本"的思想,着眼于学生的充分发展.
|
关 键 词: | 探究 感悟 创新思维 |
文章编号: | 1009-010X(2005)09-0053-02 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|