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| 农村初中语文综合性学习教学的问题与对策 | |
| 作者姓名： | 李德邦 |
| 作者单位： | 福建省上杭县教师进修学校 |
| 摘 要： | 目前农村初中语文综合性学习的教学存在不少问题,对其梳理分析,探寻原因,研究对策,对于语文课改的深入开展具有重要的现实意义.问题一:实践活动氛围不浓厚[原因]不少校长、教师对语文综合性学习的认识不到位,认为要耗费较多时间和精力,会对其他学习产生冲击,影响考试成绩,因而不愿去开展,即使偶尔开展,也只是把它当作课堂教学的附庸或陪衬,因其目的指向含混模糊,而失去了综合性学习的意义.此外,客观上受办学条件、活动经费的限制,以及受中考激烈竞争的影响,综合性学习还没有从真正意义上纳入评价与考核体系之中,也是导致开展时学习氛围不够浓厚的重要原因. |
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