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教育不公 受伤的何止学生
引用本文:雷志华.教育不公 受伤的何止学生[J].江西教育,2011(35).
作者姓名:雷志华
作者单位:山东省威海市环翠区温泉小学
摘    要:国务院参事任玉岭在谈中国教育时曾表示,地区差距和城乡差距明显拉大,教育资源配置的严重差异,造成了教育的诸多不公平;此外,就近入学、高考录取制度、高等教育资源的配置严重不均、政府规定执行不力等问题也阻挠着教育的发展.两千多年前,孔子便提出“有教无类”,开创了公平教育的先河.

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