感悟生活写出真我

刚入学的孩子,一方面积累的字词不多,生活经验贫乏:另一方面,却又渴望表达自己的所见、所闻、所想.正如美国教育学教授唐纳德所说:“对儿童来说,文章是一种富有魅力的密码.”他们很想学会这种密码,近年来,美、日、俄等国家中越来越多的学校在一年级就开设写作课,认为写作是一个人语文水平的杠杆,有利于学生把学来的语言知识转化成运用语言的能力,与阅读教学同时进行相得益彰.我们又该如何尝试进行作文的起步教学呢?一、感悟生活,让学生来写要让学生学会写作文,首先要解决写什么的问题,叶圣陶先生曾说:“写真经历、真体会、真感受,这是解决写什么的最好办法.”日本教育家芦田惠也认为,作文的题材在儿童的日常生活中寻找应是确有实际感受之体验.但是,学校生活的相对单调,束缚了孩子们的思维,他们缺少生活体验,缺乏切身体会,自然无话可写.我们在作文指导中要把笼中的小鸟放到天空中去,使它任意翱翔,为孩子们创造更多的走进自然,走进生活的机会,让他们在玩中观察生活、体会生活、寻找生活的亮点.