语文课堂教学生活化探微

语文源自于生活,生活中孕育着语文.让生活走进课堂,让教学走近生活,不仅是优化课堂教学的有效手段,也是培养学生应用语文的能力,帮助学生形成健全的人格,促进学生全面发展的良好途径.一、营造生活化的语文教学环境新课标强调,课堂不是教师表演的舞台,而是师生之间交往、互动的舞台:不只是对学生进行训练的场所,而是引导学生走向生活学习的场所、发展自我的场所.这就要求我们努力创设生活化课堂环境,使得课堂环境温馨、舒适、富有生活气息.1.教室布置生活化教室周围贴上一些色彩明亮的图案:开辟个人风采展示角,可以贴上学生的照片、作品.设置由学生自己捐赠书籍而成立的图书角,让学生在生活的情趣中学习语文.2.桌椅摆放生活化教室可以不设讲台,教师蹲下身来与学生对话.学生可以不受课桌的限制,走下课桌与同伴自由交流,或将课桌椅摆成几个大方块,学生围坐在一起,上课就像是在家里聊天.