课堂情感交流——语文课魅力之所在

新课标指出:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.工具性和人文性的统一是语文课的基本特点.的确,语文不仅是一种语音、符号系统,更具丰富的人文内涵,在其中积淀了人类的精神、智慧,是古今文化的结晶.与其他学科相比,语文更强调情感,情感的培养是语文教学的重要任务,同时更是提高语文教学效率的重要手段.所以:有人称语文课为“情感课”,课堂情感交流也是语文课的魅力所在.一、语文课堂情感交流的主要因素语文课堂主要由教材、教师、学生这三部分构成,这三者也是语文课堂情感交流的主要因素.首先是教材,每一篇课文,不仅是典范的语言材料,更蕴涵着每一位作者的情感.它上至天文,下至地理,古今中外,无所不包:或令人赏心悦目,或令人回味无穷,或令人惊心动魄,或令人刻骨铭心.它可提升道德境界,可培养审美情趣,可启迪人生智慧,可丰富文化底蕴.与其他学问相比,它更接近生命之声、文化之根,是人类的精神家园.