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| 例析思想品德课时政教学的问题及对策 | |
| 引用本文： | 林红霞.例析思想品德课时政教学的问题及对策[J].基础教育研究,2009(7):48-48,50. |
| 作者姓名： | 林红霞 |
| 作者单位： | 衡州市实验学校,浙江,衡州,324000 |
| 摘 要： | 初中思想品德课程具有时代性，我们的思想品德教师必须注意引导学生关注时事，培养学生时政素养，实现时政知识与教材内容的和谐统一。然而在具体的教学实践中，我们发现了一些不容忽视的问题，例如： |
| 关 键 词： | 思想品德课程 教学实践 课时 例析 引导学生 和谐统一 教材内容 初中 |
Example Analysis of the Problems and Solution of Current Affairs and Politics Teaching in Ideology and Moral Subject |
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| Authors: | Lin Hongxia |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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