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高效利用文本 品出语文味道
引用本文:王万富.高效利用文本 品出语文味道[J].语文教学之友,2012(12):4.
作者姓名:王万富
作者单位:连云港市板浦初级中学
摘    要:随着课程改革的逐步推进,课堂教学的模式有了全新的变化,取得了很好的教学效果。尤其是语文课堂教学改革取得的成绩更加令人欢欣鼓舞,课堂由教师"满堂灌"变为学生"自己动",学生也改变了死记硬背的学习方法,而更多的是交流、合作与探究。

关 键 词:语文课堂  语文素养  语文教学  文本语言  引导学生  教学效果  课程改革  课堂教学改革  学习方法  教师
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