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| 探究性学习在高中生物学科中的实施刍议 | |
| 引用本文： | 朱宏辉.探究性学习在高中生物学科中的实施刍议[J].中小学教学研究,2012(10):3-4. |
| 作者姓名： | 朱宏辉 |
| 作者单位： | 南通市第三中学 |
| 摘 要： | 理论课、实验课以及课外活动是高中生物学科开展学习的三种主要形式。通过这三种形式来探讨探究性学习，设计相应的探究模式，以供新课程改革一线的教师参考，更具操作性，从而避免对它的神化，避免在教学实际中对它的泛化。 |
| 关 键 词： | 探究性学习 高中生物 学科学习 |
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