大数据赋能网球教学智慧化转型的内在机理与推进策略

为合理运用大数据技术提升网球教学质量，实现现代网球教学的智慧化转型，本文运用文献资料、逻辑分析等研究方法，对大数据赋能网球教学智慧化转型的价值意蕴、内在机理与推进策略进行理论挖掘与实践探索。研究结果：(1)大数据赋能网球教学智慧化转型具有助力提升网球教学的精细化与规范化、“人数共育”有效实现学习者个性化发展、推动网球成为体育智慧化教学的典范的价值；(2)探索其转型内在机理发现，智慧化转型的前提、基础、关键与结果，分别呈现为私人订制的服务态度、精准供给的技术支持、实时调控的教学过程与更高水平的运动表现，并认为传统教学思维根深蒂固，理念转向严重滞后；(3)网球大数据技术起步晚，应用层次较为局限；(4)教学人员缺乏专业理论，实践过程脱离数据；(5)网球上手难度大成本高，短时间内较难有提升是当前存在的现实困境。鉴于此，本文从理念、手段、实践与效能四维度提出推进策略：提升用户智慧教学认同感，加强大数据基础设施建设，夯实理论基础灵活式教学，多元考核采用综合性评价。