| 从创新到发展：MM教育方式解构 |
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| 引用本文： | 唐志华,段志贵.从创新到发展：MM教育方式解构[J].数学教育学报,2023(1):73-78. |
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| 作者姓名： | 唐志华 段志贵 |
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| 作者单位： | 1. 南京晓庄学院教师发展学院;2. 盐城师范学院数学与统计学院 |
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| 基金项目： | 江苏省教育科学“十四五”规划2021年度重大课题——基础教育高质量发展战略研究（A/2021/12）；;江苏省高等学校教改重点课题——新师范背景下“学科教学论”课程与教学持续改进研究（2021JSJG132）； |
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| 摘 要： | 为积极推进本土化教育理论的传承，探索国内优秀教育方式的形成与发展规律，研究立足于历史眼光和现代观念两个视角，回顾了MM教育方式发展历程，提出改革创新是MM教育方式的思想渊源，经世历练促进了MM教育方式的蓬勃开展．坚实的理论基础与学科特色，严密的实证研究与成果凝炼，以及教育方式的开放包容与普适等，丰富了MM教育方式的内涵，为MM教育方式的全面推广奠定了广泛的群众基础，取得了落地生根的优良效果．面向未来，MM教育方式要吸收和借鉴相关理论的优秀成果，加强自我革新，注重实验梯队建设，努力向外拓展和推广，逐步做优做强．
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| 关 键 词： | 本土教育理论 数学教学法 数学方法论 MM教育方式 |
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