智能技术赋能大学生体质健康自主促进研究

目的：研究智能技术促进大学生体质健康自主提升的效果。方法：选取中国药科大学720名体质健康测试成绩为不及格、及格、优良共3种水平的大一学生为被试对象。实验组在教师引导下，借助人工智能技术实施自主促进的干预策略，对照组不采用任何干预措施。通过约4个月的实验，对照两组学生体育活动等级、一般自我效能感和体质健康成绩的变化情况。结果：实验组不及格、及格水平及总均分在3个测试方面都有显著性提升，对照组不及格水平在3个测试方面都有显著性提升，其他无显著性变化。结论：高校对不同体质健康水平大学生应采用差异化干预措施。