摘 要: | 体教融合的深入推进,既需要中央层面的“顶层设计”,也需要地方层面的贯彻落实,而省级体教融合政策的制定是“顶层设计”到“基层落实”的关键一环。本文基于政策工具视角,运用内容分析法,通过省级体教融合政策工具和政策内容的二维分析模型,对31份省级体教融合政策文本进行整理、编码与分析。研究结果:(1)在省级体教融合政策中,政策工具使用频率失衡状况显著;(2)政策内容注意力分配呈现差异化;(3)政策工具与政策内容存在不匹配现象。为保障省级体教融合政策的执行效力,特提出以下建议:(1)根据不同类型政策工具的价值,优化政策工具使用频率;(2)平衡政策内容注意力分配,加强政策工具供给;(3)合理配置政策工具与政策内容组合,提升政策执行效力。
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