基于AHP-FCE模型的体育硕士研究生信息素养评价研究 |
| |
引用本文: | 张艳,付鑫金,庞弘燊.基于AHP-FCE模型的体育硕士研究生信息素养评价研究[J].体育科技文献通报,2023(2):82-86. |
| |
作者姓名: | 张艳 付鑫金 庞弘燊 |
| |
作者单位: | 1. 太原理工大学体育学院;2. 太原理工大学图书馆;3. 深圳大学图书馆 |
| |
基金项目: | 中国博士后科学基金面上项目“基于创新产业科技文献的颠覆性技术发展画像分析研究”(项目编号:2019M650803); |
| |
摘 要: | 对高校体育硕士研究生信息素养进行评价研究,有助于正确认识目前学生的信息素养水平现状,从而有针对性的提出提升策略。本文通过AHP-FCE模型,对体育硕士研究生的信息素养进行了实证分析,研究结果:(1)构建了符合体育硕士研究生的信息素养评价指标体系,主要包括以信息意识、信息知识、信息行为和信息道德为主的4个一级指标、11个二级指标和26个三级指标。(2)运用层次分析法对评价指标进行权重计算,四个一级指标的权重排序依次为:信息行为、信息知识、信息道德和信息意识。(3)使用模糊综合评价法进行实证研究,所选取的10名体育硕士研究生信息素养水平属于“中”等级别,具体测评结果分别为:信息意识、信息知识和信息行为属于“中”等级别,信息道德属于“优”等级别。
|
关 键 词: | 体育硕士研究生 信息素养 评价指标 AHP-FCE |
|