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游泳锻炼改善混合型青年脑瘫患者平衡和步行能力
作者姓名:肖丽琴  阮力  陈一宁  宁小红
作者单位:1. 浙江音乐学院人文社科部;2. 圣路易斯华盛顿大学奥林商学院;3. 浙江师范大学儿童发展与教育学院
基金项目:教育部人文社会科学基金项目(项目编号:21YJA890033);
摘    要:目的:观察游泳锻炼对混合型青年脑瘫患者平衡和步行能力的影响。方法:混合型脑瘫大学生15名随机分为游泳组(男=4,女=3)和对照组(男=5,女=3)。游泳组除接受常规理疗和体育课外,每周进行2次各90 min游泳锻炼,持续10周。除体育课外,对照组仅接受常规理疗。结果:(1)经10周游泳锻炼,游泳组肺活量较锻炼前显著提高,选择反应时显著缩短,游泳组肺活量和选择反应时较对照组显著提高和降低;(2)经10周游泳锻炼,游泳组BBS动态平衡得分、静态平衡得分和总分均呈显著提高,较对照组均显著提高;(3)经10周游泳锻炼,游泳组睁眼和闭眼状态下前进、后退和侧行10 m最大步行速度均显著增快,较对照组均显著增快。结论:游泳锻炼可通过改善呼吸机能、提高反应速度、平衡能力和步行速度促进青年脑瘫患者康复。

关 键 词:脑性瘫痪  游泳  平衡能力  步行速度
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