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杂志ISSN号
高中文言文阅读的“三读”与“三析”初探
作者姓名:
姚渊
作者单位:
河北涿州中学,河北涿州072750
摘 要:
高中语文教学中,文言文教学成为新近的教学难点。从它所占教材篇目的比重来看,从它与以往版本的选录长度而言,从它在高考中人们重视的程度来看,我们都必须对文言文阅读引起足够的重视。本文从教学"三读"与应试"三析"的角度阐述了文言文教学与应试的策略。
关 键 词:
高中语文
文言文阅读
三读三析
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