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| 例谈有效提高学生数学发现的能力 | |
| 引用本文： | 夏建平.例谈有效提高学生数学发现的能力[J].小学教学参考,2011(2). |
| 作者姓名： | 夏建平 |
| 摘 要： | 数学发现能力可以理解为学生借助已有的生活经验或数学知识，通过探究活动自主地去发现、体会数学新知识的能力，也具体体现在独立思考、回答解决数学问题等方面。所以，学生的数学发现能力直接显示出个人的数学观察、推测、判断等思维水平和数学的综合能力。小学阶段注重培养学生的数学发现能力甚为重要。现结合自己教学中亲历的一个过程，谈谈这... |
| 关 键 词： | 数学发现 发现能力 学生 数学知识 生活经验 探究活动 数学问题 综合能力 |