|
|||||
|
|
| 高中生物习题课教学模式初探——“探究互动” | |
| 引用本文： | 夏正艳.高中生物习题课教学模式初探——“探究互动”[J].中学生物学,2012,28(11):14-15. |
| 作者姓名： | 夏正艳 |
| 作者单位： | 江苏省清江中学 江苏淮安223001 |
| 摘 要： | 习题课教学应以新课程理念为指导,重视提高学生科学素养、促进学生全面发展。通过习题课的教学教师要使学生澄清对生物概念、规律的模糊与不正确的认识;巩固知识、深化知识,形成符合学生认知的知识结构,帮助学生掌握生物学解决问题的基本方法, |
| 关 键 词： | 习题课教学 学生认知 解决问题 解题思路 教师 引导学生 创新能力 新课程理念 科学素养 培养学生 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |