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| 立足课内 放眼课外——谈小学语文教学中的阅读与积累 | |
| 引用本文： | 祁淑芳.立足课内 放眼课外——谈小学语文教学中的阅读与积累[J].大观周刊,2011(44):176-176. |
| 作者姓名： | 祁淑芳 |
| 作者单位： | 宁夏盐池县第三小学,宁夏盐池751500 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》在阅读目标中十分强调语言的积累，并且对此进行了量化的规定。苟子日：“不积跬步，无以至千里，不积细流，无以成江海。”可见，积累对于引导学生学习、运用祖国语言文字起着十分重要的作用。在平时成绩的语文教学中，我从以下引导学生进行语言积累。 |
| 关 键 词： | 语文教学 积累 阅读 小学 语言文字 课程标准 平时成绩 学生 |
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