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新课改下初高中物理教学衔接问题的研究
引用本文:
余启林.新课改下初高中物理教学衔接问题的研究[J].大观周刊,2011(46):113-113.
作者姓名:
余启林
作者单位:
丰都第二中学,重庆408216
摘 要:
初中生升入高中以后,普遍认为物理难学,甚至部分初中的物理尖子生到了高一就变成了学困生。高中物理难学,主要存于初高中衔接中出现的台阶。
关 键 词:
高中物理教学
衔接问题
初中生
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