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重视和加强初中物理实验教学
作者姓名:钟薛猛
作者单位:广东省龙川县新城初级中学,广东龙川517300
摘    要:物理是一门以实验为基础的学科,实验在物理教学中具有十分重要的作用。心理学研究表明,人的思维活动是在感性材料的基础上产生的,感性材料是思维活动的源泉和依据。各种类型的物理实验,具体形象地展示了物理知识的形成和发展过程,为学生的学习提供了丰富的感性材料,强化了学生的感知并纠正在感知中形成的错觉,从而达到丰富学生头脑中感性材料的储存及发展智力。因此,笔者认为,初中物理教学应注重实验教学、切实加强实验教学,下面笔者就此问题谈谈自己的几点看法。

关 键 词:物理实验教学  初中  感性材料  物理教学  思维活动  物理知识  心理学  学生
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