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浅析如何激活小学语文课堂教学
作者姓名:
路长娟
作者单位:
江苏省沭阳县梦溪小学
摘 要:
在推进素质教育的今天,小学语文老师要根据孩子兴趣爱好,个性张扬,调动学生参与教学的积极性,实施师生互动,生生研讨,开展自主学习,在语文教学实践中进行以学定教,因课定教,因生定教,让每一朵花朵绽放的更加美丽,激发课堂生命的活力。
关 键 词:
小学语文
教学策略
以学定教
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