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| 谈阅读教学中的切入问题 | |
| 引用本文： | 韩乃国.谈阅读教学中的切入问题[J].现代语文,2004(8):26-26. |
| 作者姓名： | 韩乃国 |
| 作者单位： | 江苏省宝应县黄浦中学 |
| 摘 要： | 每一篇好的文章都是一个奥妙无穷的有机整体,许多时候,其中的奥妙往往又是只可意会不可言传的.作为教师,要把这个只可意会不可言传的奥妙,寻找一个合适的切入口,展现在学生面前.切入口实际就是突破口,只有找准了这个突破口,才能够"牵一发而动全身","窥一斑而见全豹",使学生凭借这把钥匙去探究整篇文章的奥秘.如何去寻找这个突破口?笔者在平时的教学中作了一点探索,现在简单地介绍一下几点做法. |
| 关 键 词： | 阅读教学 中学 语文 切入问题 教学设计 |
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