兴趣与数学教学 |
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引用本文: | 邓伟强.兴趣与数学教学[J].二十一世纪教育思想文献,2007(1). |
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作者姓名: | 邓伟强 |
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作者单位: | 广东省大亚湾经济技术开发区霞涌中学 |
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摘 要: | 心理学家指出:推动人进行学习的内部动力就是学习兴趣。兴趣是人积极探索某种事物的认识。一个人一旦对所学东西产生浓厚的兴趣就会发出惊人的学习热情。近代物理大师爱因斯坦有句名言“兴趣是最好的老师”。学生只有对数学知识产生渴求心理,对未来的学习成果有所需感,才会积极获取知识,而刻苦学习。在当前中小学教学中,学生厌学数学的现象日趋严重,这无疑对数学提出严峻的挑战,因此,
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