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关于高中美术生态课堂的建构思考
作者单位:
;1.江苏省海安县南莫中学
摘 要:
美术作为一门视觉艺术,最大的特点在于形象性与直观性。学生在高中美术课上通过教师的引导,对一些绘画作品进行观摩和赏析,提高审美能力。针对如何建构高中美术生态课堂,笔者做了以下分析。
关 键 词:
艺术生态课堂
教室色彩
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