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| 600多年前的对外汉语教学观——《老乞大》《朴通事》的编写特点及其理论价值 | |
| 引用本文： | 黄明明.600多年前的对外汉语教学观——《老乞大》《朴通事》的编写特点及其理论价值[J].无锡教育学院学报,2004(4). |
| 作者姓名： | 黄明明 |
| 作者单位： | 江南大学文学院 江苏 |
| 摘 要： | 对《老乞大》和《朴通事》的研究,多集中在史学和汉语史学科,而在对外汉语教学研究方面则重视不够。分析这两部第二语言教材的题材内容和编写特点,意在探讨编写者的语言教学观念及其对我们今天进行对外汉语教学的借鉴意义。 |
| 关 键 词： | 老乞大 朴通事 编写特点 对外汉语教学 理论价值 |
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