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引用本文:詹明建.点灯[J].班主任之友,2009(5):45-45.
作者姓名:詹明建
作者单位:安徽安庆市宜秀区罗岭中心学校;
摘    要:早读课上,我打算批改头一天的作业并认真地清点了一下,61本,这真是个意外的数字,尽管我班61个人,但作业“困难户”龙炎是从不交作业的。这次她竟然不需要“威逼利诱”,如此的主动慷慨,真让我意外。我赶紧找到龙炎的作业本,希望从中窥出她“洗心革面”的苗头,然而,现实总那么令人失望。我的数学作业是:请画出你家与你心中最想去的那个地方的线路图,

关 键 词:作业本  数学作业  早读课  困难户  批改  竟然
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