研究性学习在生物教学中存在的一些问题

一、教师与学生的关系问题研究性学习的精髓在于要尽可能地给学生的自主学习创造有利条件,让学生获得自由发展的空间,因而教师的指导地位应从属和服从于学生的主体地位。