直面生存危机 探索课改模式 |
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引用本文: | 杨金峰.直面生存危机 探索课改模式[J].福建基础教育研究,2012(7):21-22. |
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作者姓名: | 杨金峰 |
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作者单位: | 龙海第五中学 |
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摘 要: | 随着社会经济的快速发展,教育资源的优化组合已成为必然。招生政策的扶优性使得三级达标校只能跟在一、二级达标校之后招收等外级别的生源,即使初中有自主培养的冒尖学生,也是如肥水外流似的进入高一级的达标校;不仅如此,在余下的含金量非常有限的“贫矿”生源里,又有一部分因种种相互作用的因素进入私立学校就读。这样,三级达标校招到的生源几乎都是学困生。不仅初中如此,高中也这样;不仅龙海五中如此,其他三级达标校亦然。
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关 键 词: | 社会经济 优化组合 教育资源 私立学校 相互作用 标校 生源 含金量 |
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