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语文作业改革再思考

作者姓名：	计建华沈兴华

作者单位：	杭州市余杭区实验小学(计建华)，杭州市信达外国语学校(沈兴华)

摘要：	教育应当使提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来接受,而不是作为一种艰苦的任务要他去负担。———爱因斯坦
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