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| 课堂提问对学生自我意识形成的作用 | |
| 引用本文： | 孙勇.课堂提问对学生自我意识形成的作用[J].生物学教学,2002,27(12). |
| 作者姓名： | 孙勇 |
| 作者单位： | 江苏省盱眙县管镇中学,211762 |
| 摘 要： | 个性的最基本含义是一个人具有的稳定的、综合的心理特征,是人基本的精神面貌.个性的稳定性和可塑性说明了个性的形成不仅受先天的、遗传的、生物的因素制约,更受后天的、环境的、社会的因素影响.个性是生物性与社会性的统一,又以社会性为主.教育就是充分开发受教育者的身心潜能.促进受教育者的社会化和个性化,全面提高公民素质的重要手段.个性的核心内容是自我意识. |
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