高校体育中隐性教学效应对民俗文化的推广——以莆田学院特色体育为例

针对当前莆田学院特色体育教育与妈祖民俗文化结合所形成的体育教学新模式,分析体育教育与民俗文化结合的特色与作用,探讨隐性教学效应在体育教育中对民俗文化的推广作用,加深体育教育工作者对隐性体育教学的认识,发挥其优势条件,并提出若干建议,以促进我国体育教学事业的发展与民俗文化的推广。